按照教育部关于开展青少年足球人才培养改革试点工作要求，新乡市第十中学作为新乡市三所初中试点学校，面向全市招收一定数量的优秀小学足球队员，开展试点培养工作。

一、招生计划

计划招收男足共30人，其中守门员2名，非守门员28名；女足14人，其中守门员1名，非守门员13名。

二、报名资格

报名学生身心健康，无基础疾病。遵纪守法，品行端正，小学阶段学业水平良好（文化课参考五年级统考及六年级毕业考试成绩，语文、数学、外语成绩均需达到及格线），无不良行为记录。还需符合下属条件之一：

1.试点小学（新乡市育才小学、新乡市新区小学、卫滨区化工路小学、红旗区种德小学、牧野区新中大道小学、高新区道清路小学）参加2024年、2025年新乡市市长杯足球联赛的队员（以秩序册及当年比赛成绩为准）。

2.全市（包括县市区）小学优秀毕业生，男生需是2024年、2025年获得新乡市市长杯男子超级组前八名队伍和甲级组前六名队伍的队员，或是县（市、区）长杯前三名队伍队员；女生需是2024、2025年年获得新乡市市长杯前八名队伍队员，或是县（市、区）长杯前六名的队员（以秩序册及当年比赛成绩为准）。

三、报名事项

1.报名时间：2025年8月23日

2.报名地点：新乡市第十中学阶梯教室

3.报名流程：考生报名时，需上交以下材料：

（1）《招生登记表》一式二份（见附件1），自行下载填写，贴好一寸免冠近期照片，另准备两张一寸免冠近期照片，用于其他；

（2）五年级统考及六年级毕业考试成绩证明。毕业学校出具文化课语文、数学、外语成绩均达到及格线成绩证明（附件3）；

（3）相关竞赛成绩证书原件及复印件或主管教育部门竞赛成绩证明（加盖公章）；

（4）身份证或户口的原件（检查）和复印件（上交）；

（5）《承诺书》（见附件2）；

（6）学籍表的原件和复印件。

4.资格审查：2025年8月24日，新乡市第十中学校足办对所报名的学生进行资格审查。

四、专业测试安排及要求

1.资格审查过关的学生参加足球专业测试。

2.专业测试：按照专业测试方法与评分标准（见附件4）进行测试。

（1）测试时间：2025年8月25日

（2）测试地点：新乡市第十中学足球场

五、录取办法

1.文化课按照五年级统考及六年级毕业考试成绩考核，语文、数学、外语成绩均需达到及格线，三科成绩有不及格的学生不予录取。

2.文化课成绩合格的学生，依据足球专业测试成绩择优排序录取。男生足球专业测试成绩达不到70分的学生不予录取。女生足球专业测试成绩达不到60分的学生不予录取（测试总成绩相同者，最终依据非比赛测试成绩进行排名）。

六、其他事项

在市教育局监督下，坚持公平公开的原则，严格按照新乡市教育局确定的招生工作方案及测试方法与标准组织测试，现场打分并及时公布成绩。

招生学校联系人及电话：栗老师：13569820885

朱老师：18738538116

监督举报电话：市教育局 3519062  3519018

2025年8月3日

附件1

新乡市2025年青少年足球人才培养改革

试点学校招生报名表

附件2

承诺书

考生姓名：________________________性别：□男 □女

身份证号：________________报考学校：_____________

小学就读学校：________________________

一、考试纪律承诺

1.本人保证提交的报名材料（身份证、学籍证明、获奖证书等）真实有效，无伪造、篡改行为。

2.严格遵守考试时间及场地规则，服从考官指令，不干扰其他考生测试。

3.考试过程中不使用违禁药物或兴奋剂，违者取消资格并承担法律责任。

二、安全与健康承诺

家长及学生确认：

1.考生身体健康，无心脏病、癫痫、严重骨折史等不适宜剧烈运动的疾病。

2.已购买个人意外保险（或同意由学校统一购买临时保险）。

3.自愿承担足球测试中可能存在的运动损伤风险（如扭伤、碰撞等），不向学校及评委追究意外伤害责任。

三、录取与培养协议

1.若通过考试被录取，学生须接受学校安排的足球专项训练和文化课学习计划，不得无故退出。

2.学校有权对特长生的文化课成绩设定考核标准，未达标者暂停训练直至成绩合格。

3.在初中就读期间，不配合学校管理或达不到学校文化课及专业课考核标准，学校将对学生做出退出校队处理。

四、违规处理

1.考试中如发现替考、作弊等行为，立即取消考试资格并通报学籍所在学校。

2.录取后如发现材料造假，学校有权取消特长生资格并调整入学方式。

考生签字：________________ 日期： ________年____月____日

监护人签字：__________ 联系电话：________________

学校确认盖章：________________________

附件3

文化课成绩证明

兹证明学生 [学生姓名]，性别 [男 / 女]，身份证号 [身份证号码]，系我校 [毕业小学全称] 2025届六年级（[X] 班）毕业生，该生在我校就读期间，五年级统考及六年级毕业考试中语文、数学、外语三科成绩如下：

特此证明。

负责人签字：__________

学校（公章）：

日期：____年____月____日

说明

1.本证明仅用于学生报名时文化课成绩审核，需由毕业小学统一开具，有效期至2025年8月31日。

2.涂改、伪造或未加盖公章的证明无效。

附件四

新乡市青少年足球人才培养改革试点校

招生测试方法与评分标准
（小升初）

一、测试内容

1.足球基本技术：行进间颠球、绕杆运球

2.身体素质：折线跑

3.技战术运用能力：8人制比赛

二、测试办法

1.行进间颠球（20分）

测试场地：人工草或天然草足球场，划定10米×5米区域（图三）

测试方法：听测评员口令后，把足球用脚踢起或用手抛起，用身体的有效部位行进间颠球，从起始线出发，到达10米线后，绕过标志物，折返回到起始线结束。球落地则在最后触球地点重新开始颠球，球颠出规定区域则停止测试。

评分方法：测评员记录学生掉球次数，并根据评分标准进行评分，测试两次，记录最佳成绩。

图三  行进间颠球

2.绕杆运球（30分）

测试场地：平整的人工草或天然草足球场，划定25米×5米区域（图四）。起点距第一个杆距离4米，其余杆距依次为1米、3米，起点距终点20米。

测试方法：听测评员口令后，从起始线开始运球出发，依次绕过间隔不等的8个标志杆，以球踩终点线为结束。

评分方法： 测评员计时，对照评分标准给予相应成绩，测试两次，记录最佳成绩，漏杆则成绩无效。

图四  绕杆运球

3.绕杆跑（20分）

测试场地：平整的人工草或天然草足球场，划定20米×5米区域（图五）。起点距第一个杆距离4米，其余杆距2米，起点距终点20米。

测试方法：听测评员口令后，以站立式起跑姿势从起始线开始加速跑，依次绕过间隔2米的8个标志杆，冲过终点线为结束。

评分方法：测评员计时，对照评分标准给予相应成绩，测试两次，记录最佳成绩，漏杆则成绩无效。

图五  绕杆跑

4.技战术运用能力（30分）

比赛形式：8人制，5号球，比赛时间20分钟，比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

比赛评分：三名测评员对测试学生进行比赛评分，满分为30分，以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。

三、评价标准

1.行进间颠球（20分）

表9  行进间颠球评分标准

2.绕杆运球（30分）

表10  绕杆运球评分标准

3. 绕杆跑（20分）

表11  绕杆跑评分标准

4. 技战术运用能力（30分）

表12  技战术运用能力评分标准

四、守门员测试方法

（一）测试内容

1.足球基本技术：手抛球掷远和踢远、原地接扑球技术

2.身体素质：立定三级跳远

3.技战术运用能力：8人制比赛

（二）测试办法

1.手抛球掷远（20分）

测试场地：平整的人工草或天然草足球场，20×60米的区域。

测试方法：测试人员在起点线外手持球（助跑、原地均可）向规定区域内掷出和踢出，各三次，落点必须在规定区域内。

评分办法：手抛球和脚踢球的最远距离相加的总和，为最好成绩。

2.原地接扑球技术（30分）

测试场地：比赛场地标准球门区内。

测试办法：守门员在球门前扑接测试人员从罚球区外踢向球门，不同高度必须在门框范围内的10次机会。

评分办法：评委根据守门员表现给出技评成绩，根据评分办法得出最后成绩

3.立定三级跳远（20分）

测试场地：平整的人工草或天然草足球场，15米×5米区域。

测试方法： 测试学生采用站立式完成原地立定三级跳远技术动作。

评分方法： 每人两次机会,取最远距离核算最后成绩。

4.技战术运用能力（30分）

比赛形式：8人制，5号球，比赛时间20分钟，比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

比赛评分：三名测评员对测试学生进行比赛评分，满分为20分，以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。

（三）评价标准

1.手抛球掷远和踢远（20分）

表13  手抛球掷远评分标准

2.原地扑接球技术（30分）

表14  原地扑接球技术评分标准

3.立定三级跳远（20分）

表15  立定三级跳远评分标准

4.比赛（30分）